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3月28日，在天元區(qū)婦聯(lián)的組織下，銀海學(xué)校面向臨江社區(qū)的家長(zhǎng)開展了家庭教育指導(dǎo)服務(wù)“向陽(yáng)花”行動(dòng)——“慧父母育未來(lái)”家長(zhǎng)讀書會(huì)活動(dòng)。本次活動(dòng)由銀海學(xué)校心育主任鄧毅云主持，近五十余名家長(zhǎng)代表參與。

活動(dòng)伊始，銀海學(xué)校副校長(zhǎng)鄧孟晶深入淺出解讀了家庭教育的精神內(nèi)涵，分析了當(dāng)前家庭教育存在的突出問題，并就如何成為新時(shí)代智慧型家長(zhǎng)提出了具體建議。

隨后，鄧毅云老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)式體驗(yàn)活動(dòng)。一是通過(guò)舞動(dòng)的方式，讓家長(zhǎng)了解自我身體和情緒雙重放松感受，體會(huì)到要想愛孩子首先要愛自己。二是通過(guò)“掰手腕”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到親子關(guān)系不只是輸贏勝敗，還有合作共贏。鄧?yán)蠋熒钊霚\出，從體驗(yàn)到理論，贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀家長(zhǎng)舒舒根據(jù)自己的讀書收獲結(jié)合育兒經(jīng)歷進(jìn)行了《五大心理營(yíng)養(yǎng)，“喂”出健康孩子》分享。讓在場(chǎng)家長(zhǎng)更深入地了解和掌握了家庭教育的知識(shí)和技能。她突出強(qiáng)調(diào)《心理營(yíng)養(yǎng)》一書中作者林文采博士的觀點(diǎn)，孩子的成長(zhǎng)正如種子的萌動(dòng)是需要營(yíng)養(yǎng)的，我們稱之為心理營(yíng)養(yǎng)：第一個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)是“無(wú)條件的接納”，就是接納孩子本身，接納孩子的情緒；第二個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)是“生命中至重”，孩子需要確定他們是不是重要的，他們是不是有價(jià)值的；第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)是“安全感”，情緒穩(wěn)定的父母、溫馨的家庭氛圍和允許孩子做自己，才能有安全感充足的孩子；第四個(gè)營(yíng)養(yǎng)是“肯定、贊美、認(rèn)同”，爸爸對(duì)孩子的肯定，將會(huì)帶給孩子更深遠(yuǎn)的影響；第五個(gè)營(yíng)養(yǎng)是“學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范”，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要一個(gè)模范，這個(gè)模范將會(huì)成為他今后處理問題的示范和模板。舒舒的讀書分享既提煉了書本中的精華，又升華了內(nèi)容的深度與廣度。 

最后環(huán)節(jié)，心理老師黎偉艷的現(xiàn)場(chǎng)答疑讓家長(zhǎng)都有醍醐灌頂?shù)母杏X。黎老師針對(duì)家長(zhǎng)的困惑，結(jié)合孩子的不同天性，抽絲剝繭，讓家長(zhǎng)們不僅認(rèn)識(shí)到孩子的不同，還得到科學(xué)育兒的啟發(fā)：家長(zhǎng)要善于根據(jù)不同孩子的特性氣質(zhì)進(jìn)行不同的方式養(yǎng)育。

?很多家長(zhǎng)在活動(dòng)中也紛紛分享了自己的感受，周子軒媽媽感慨道：“這樣的活動(dòng)組織得太好了，幾位老師的分享讓我明白了如何去懂孩子，如何去給予孩子成長(zhǎng)過(guò)程中需要的心理營(yíng)養(yǎng)”。有的家長(zhǎng)則表示，家庭教育的關(guān)鍵是建立友好的親子關(guān)系，更要學(xué)會(huì)智慧的方式來(lái)教育孩子。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，近兩年來(lái)，學(xué)校已成功舉辦不同主題的家長(zhǎng)會(huì)20余期，累計(jì)受益家庭1000余個(gè)。今后，銀海學(xué)校將繼續(xù)立足生命教育，充分發(fā)揮學(xué)校心理師資力量?jī)?yōu)勢(shì)，不斷探索更多元的教育方式，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

針對(duì)村（社區(qū)）家長(zhǎng)學(xué)校專業(yè)師資力量不足的問題，天元區(qū)婦聯(lián)主動(dòng)對(duì)接區(qū)教育局、家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以“向陽(yáng)花”行動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)校和專業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源鏈接至農(nóng)村中小學(xué)、村（社區(qū)）家長(zhǎng)學(xué)校，建立了一支由教師及專家組成的家庭教育講師隊(duì)伍，征集并遴選出第一批精品課程，常態(tài)化開展家長(zhǎng)課堂、親子實(shí)踐等活動(dòng)，為轄區(qū)學(xué)校、村（社區(qū)）根據(jù)需求精準(zhǔn)選課，有效實(shí)現(xiàn)資源統(tǒng)籌、供需對(duì)接打好了基礎(chǔ)。后續(xù)轄區(qū)學(xué)校、村（社區(qū)）將根據(jù)安排有序推進(jìn)2024年天元區(qū)家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)“向陽(yáng)花”行動(dòng)。